domingo, 30 de mayo de 2010

valoración Curso Módulo II

Hola a todos. Perdón Alejandro y resto de compañeros por el retraso pero el Cursillo On line del Módulo III que he estado haciendo me ha llevado tiempo.

Mi valoración del Curso es totalmente positiva. Todas las técnicas aprendidas han sido no solo interesante sino también aplicables y fáciles de aplicar.

La toma de contactos con los elementos TIC es fenomenal así como todo lo aprendido. Valoro mucho el uso del Blog como medio de comunicación con los alumnos

la labor del profesor ha sido muy positiva

Saludos Alejandro a ti y a todos los compañeros y hasta otra

viernes, 30 de abril de 2010

Comentario aprendizaje por proyectos

El aprendizaje por Proyectos es una forma muy interesante y novedosa de presentar al alumno diferentes contenidos de forma globalizada. Hace al alumno protagonista de su propio aprendizaje, fomenta el trabajo en equipo, la colaboración y el manejo de las nuevas tecnologías.
Los Proyectos visitados son muy atractivos y el blog de onio72 te ofrece mucha información.

Aprendizaje por proyectos

• Título del proyecto y justificación: Centenario del poeta Miguel Hernández. El 10 de octubre de 2010 se conmemorará el centenario del nacimiento del poeta alicantino Miguel Hernández. Esta efeméride es un buen motivo para conocer la vida y la obra de uno de los poetas más singulares de la literatura española del siglo XX.

• Nivel: Tercer ciclo

• Objetivos que persigue: Acercar al alumnado a la figura de Miguel Hernández haciendo un breve recorrido de su entorno físico, cultural, artístico, histórico y geográfico.

• Metodología: Como principio fundamental partiremos de los conocimientos previos del alumno, al tiempo que se van introduciendo nuevos conocimientos. De este modo obtendremos un aprendizaje significativo, con una metodología activa y participativa.

• Competencias que se vana trabajar: comunicación ligüística, tratamiento de la información y competencia digital, competencia en el conocimiento y la interacción con el medio físico, competencia social y ciudadana, cultural y artística. Competencia para aprender a aprender.

• Temporalización: Segundo trimestre

• Herramientas TIC y recursos que se van a usar: Biblioteca del centro, páginas webs.


BIBLIOGRAFÍA

http://www.aytoorihuela.com/cultura/patrimonio/bienes/index.html
http://www.dipity Página que te enseña a hacer líneas del tiempo
http://www.dip-alicante.es/casegura/
http://convega.com/aytocox/
http://www.antorcha.org/liter/mhernan.htm
http://www.jmserrat.com/serrat/bio/hernandez.html
http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/biografias/manila_miguel_hernandez.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hernandez_miguel.htm
http://www.youtube.com/watch?v=vKPhKUCcIQc

jueves, 29 de abril de 2010

Valoración del curso

El curso me ha servido para descubrir la multitud de posibilidades que nos puede aportar la informática, en general, al mundo de la enseñanza y del aprendizaje, y más concretamente el empleo de la PDI y de los recursos didácticos de la escuela TIC. Me ha valido para tomar un primer contacto con diferentes programas y recursos multimedia y para comprobar la necesidad de seguir profundizando en el conocimiento de ellos.
Por otra parte me hubiese gustado haber insistido más en programas con los que aprender a crear presentaciones y proyectos .
El mensaje de las Ces: Crear, Comunicarse, Compartir, Colaborar, Confiar creo que lo he captado.

Gracias, a Alejandro y a los compañeros.

viernes, 23 de abril de 2010

Reflexión aplicaciones Guadalinex

Una vez utilizadas estas aplicaciones hay algunas en las que los alumnos pueden trabajar solos y otras que son más complicadas y menos atractivas.
Mathwar. Está bien para practicar operaciones de cálculo mental. Trabaja con números negativos por lo que es adecuado para sexto.
KbBruch. Trabaja fracciones, números mixtos, factorización, porcentajes. El apartado aprendizaje es más visual; en estilo libre las operaciones tiene que hacerlas en la libreta y comprobar los resultados en la pantalla.
TuxMath. Por el formato imitando videojuegos y nivel que presenta es entretenido para practicar el cálculo en los primeros ciclos.
Kgeogrphy. Es interesante. Ofrece muchas posibilidades ya que puedes seleccionar mapas de todos los países y continentes. A nivel de Primaria puedes trabajar las comunidades autónomas, provincias, capitales...

Reflexión actividades

Una vez visitadas las actividades propuestas me parecen muy interesantes todas. El boticario es entretenido al presentarlas como un juego. Diferentes periodos de gestación es muy completa porque tiene que realizar tareas diversas como buscar en diccionarios enciclopédicos, investigar, redactar, en definitiva, trabaja distintas competencias. En Las Olimpiadas se trabaja la búsqueda de datos e información así como las magnitudes de forma entretenida.
Todas las actividades anteriores las veo adecuadas para los alumnos de Primaria. La última es más para secundaria, no me parece tan atractiva.

jueves, 22 de abril de 2010

Reflexión recursos ITE

Los recursos ITE que he visitado me parecen muy interesantes. Las actividades son muy atractivas y sirven para afianzar conocimientos y destrezas a través del juego. La dificultad progresiva según los niveles, el tiempo límite de algunas de ellas para realizarlas, son un incentivo que atrae a los alumnos a competir y superarlas.
Hay dos que creo podrían adaptarse más a las características de los alumnos de mi clase: Alquimia y En pocas palabras. Se complementan con el apartado del profesor que incluye la guía de unidades, aplicaciones, experiencias y enlaces a otras webs muy útiles.