Proyecto educativo

Título del proyecto y justificación; Las cuatro estaciones.
Debido al calentamiento global, las estaciones y el comportamiento de los animales está variando, al realizar este proyecto pretendemos que los alumnos sean conscientes de estos cambios.

Nivel : 3º ciclo de primaria

Objetivos que persigue:
- Comprender y valorar la importancia de las diferentes estaciones.
- Comparar el mismo paisaje en las diferentes estaciones.
- Hacer tablas comparativas de cómo se está alterando el clima actual como consecuencia del calentamiento global.
- Ver los desastres naturales que ocurren en lugares donde normalmente no ocurrían.

Temporalización: durante todo el curso

Herramientas TIC y recursos que se van a usar...: Diferentes enlaces donde pueden consultar y buscar información sobre el tema. Y diferentes programas como el Tuxpaint, el audacity,...

Comentario sobre aprendizaje por proyectos

Nos parece interesante como recurso para facilitar el aprendizaje en el aula.
Se trata de un trabajo activo, participativo, motivador, creativo, de investigación. Facilitamos en el niño la capacidad de organización, de relación, su capacidad de trabajo en grupo, aceptando las propuestas, sugerencias.
Este proyecto, centrado en contar cuentos principalmente, puede utilizarse en cualquier área, y con cualquier tema partiendo de dibujos, fotografías, textos, músicas,..., para hacer distintas presentaciones. También podemos intentar desarrollar el gusto por el trabajo bien hecho, partiendo del trabajo y colaboración de nuestros alumnos, así como su capacidad crítica ante los distintos proyectos que se lleven a cabo en el aula.

Reflexión sobre las distintas aplicaciones en local de Guadalinex

Las aplicaciones de Matemáticas están dirigidas a la resolución de actividades para desarrollarse el cálculo mental, en un tiempo establecido.
Son actividades bastante socorridas como apoyo, refuerzo y ampliación.
La aplicación de mapas se puede utilizar y de hecho la hemos usado en el nivel sexto, para refuerzo del aprendizaje de los países del mundo y para Europa, con buen resultado, ya que es un recurso bastante motivador, y que ayuda al aprendizaje de un vocabulario muy amplio.

Reflexión actividades Mochila Digital.

Reflexión sobre las siguientes actividades:
“El boticario”, “Hecho histórico”, “Diferentes tiempos de gestación” y Las Olimpiadas.
Las cuatro actividades están muy bien preparadas y pueden ser usadas en el aula tal como están, para refuerzo y como actividades complementarias.
En cuanto a áreas, “El boticario” se puede usar perfectamente para la de Matemáticas en la unidad de operaciones con decimales.
“Hecho histórico” para la de Conocimiento del Medio, en la unidad de la Edad Contemporánea. El único problema es que cuando intentas volver al índice, da error.
“Diferentes tiempos de gestación” para la de Conocimiento del Medio, Lenguaje y Matemáticas. Podría incluirse en la unidad de animales mamíferos.
Las Olimpiadas para la de Conocimiento del Medio, Lenguaje, Educación Física y Matemáticas.

Reflexión Recursos ITE

Después de ver todas las presentaciones, me parece un modo atractivo de mostrar las distintas áreas a los alumnos.
La mayoría de ellas estaban preparadas para los distintos ciclos de Primaria y algunas incluso para alumnos de ESO y Bachiller.
Creo que podría usarlo de forma ocasional en el aula, pero también he de decir que me ha resultado imposible acceder a ellas a través de la mochila digital , o sin conexión. En el colegio en estos momentos no tenemos no tenemos Internet, por lo que nos resultaría imposible acceder a este recurso.

Otro aspecto que me ha llamado la atención es que engloban tanto a maestros, como a alumnos y padres en las presentaciones, de forma que el maestro puede ver los objetivos/ contenidos que el alumno está trabajando/ reforzando/ adquiriendo, y los padres pueden ver de qué trata la página, y el modo en que las nuevas tecnologías ayudan en el aprendizaje de sus hijos, al tiempo que éstos se divierten con los diversos juegos que les llevan a esos aprendizajes.