Aprendizaje por proyectos - Comentario

Esta forma de aprender me parece muy interesante y motivadora ya que en ella son los propios alumnos los que realizan su propio aprendizaje a través de la búsqueda de información. Además se involucran en el proceso lo cual les lleva a ser más participativos y colaboradores. En este tipo de proyectos además cada uno puede participar según su capacidad ya que se establecen una serie de niveles que propician que cada uno se adhiera al nivel que él considere que él puede participar.

PROYECTO

Proyecto: El Proceso de gestación

Nivel: 6º de Primaria

Objetivos:

• Comprender la relación que existe entre el embarazo y sus diferentes etapas, y el desarrollo de un nuevo ser.

• Aprender cómo se produce el parto.

• Realizar el cálculo de la fecha aproximada de un parto.

Competencias básicas a desarrollar:

• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Autonomía e iniciativa personal. Competencia social y ciudadana. Competencia lingüística. Competencia matemática. Competencia cultural y artística. Aprender a aprender.

Temporalización: 1er Trimestre

Herramientas TIC y recursos que se van a usar...:

• Uso de internet como medio para búsqueda de datos tipos vídeos, fotos etc..

• Técnicas como impress o writer para elaborar el trabajo, etc...

Comentarios sobre los recursos ITE

Tras revisar todos los recursos ITE, he de comentar que me han parecido muy interesantes todos. Se observa que en cada asignatura hay actividades para todos los niveles.
También considero muy apropiado la forma de presentación de los recursos. El apartado del Profesorado nos permite aprovechar todos los aspectos que un profesor debe tratar a la hora de elaborar una Unidad Didáctica. Para los alumnos/as las actividades las presentan en forma de juegos, algo a lo que están acostumbrados ya sea por los ordenadores o por las consolas, de manera que las hacen más motivadoras y atractivas.
Además los padres y madres pueden ir viendo qué actividades y qué trabajos van haciendo sus hijos/as así como conocer qué objetivos pretende el maestro/a alcanzar y de esta manera pueden ayudarles.